Ohne Learning Skills kein New Learning

Es scheint, als würden wir im Elfenbeinturm der Learning Professionals sitzen und den Anschluss an viele Mitarbeitende verlieren, deren Learning Skills nicht zu unseren Lernwelten passen.

Leider war an dieser Stelle das Learning FutureLab vorbei - und ich blieb mit vielen Fragen im Kopf zurück, die mich sehr beschäftigt haben.

Wir wissen ziemlich gut, welche Art des Lernens notwendig ist, damit wir den Herausforderungen der Zukunft gewachsen sind. Adaptiv soll es sein, lernende-zentriert, selbstorganisiert, vernetzt, agil und natürlich lebenslang.

Wir wissen auch, wie moderne Lernformate (der Zukunft) aussehen sollen: Learning Circles, BarCamps, Learnathons, Pull-Learning und natürlich Lernreisen mit individuellen Lernpfaden statt stand alone Seminaren. 

Was jedoch erstaunlich wenig diskutiert wird: welche Learning Skills braucht es für diese neuen Lernwelten? Wie kommen wir heraus aus dem Sog unserer Lernsozialisierung, die sehr stark davon geprägt ist, dass Expert:innen uns vorgaben, was wir wann wie lernen sollten. 

Als Corporate Lerncoach bin ich immer wieder damit konfrontiert, dass Mitarbeitende sagen: "ich soll jetzt selbstorganisiert lernen, mir selbst Lernfelder suchen, eigene Lernziele setzen und mich selbständig auf die Suche nach geeigneten Lernwegen machen. Ich bin damit überfordert - aber das darf ich nicht sagenj, denn dann werde ich als unbeweglich und unkooperativ abgestempelt." Puh.

Ich finde es überhaupt nicht erstaunlich, dass diese Überforderung da ist. Wir haben diese Art des Lernens nie gelernt. Und die notwendigen Learning Skills fallen nunmal nicht vom Himmel! Schon jetzt herrscht eine Kluft zwischen Lern-Anforderung und Lern-Kompetenzen. Und diese Schere darf nicht größer werden.

Wir müssen jetzt dringend die Aufmerksamkeit auf den Aufbau der Learning Skills richten. Tun wir es nicht, werden wir einen großen Teil der Mitarbeitenden auf dem Weg in die neue Lernwelt verlieren.  

Während es zig Studien und Befragungen zu FutureSkills gibt, sieht es bei den spezifischen Learning Skills eher mau aus. Und wenn, dann sind sie eher allgemein gehalten, z.B. "selbstorganisiert", "selbstverantwortlich", "lebenslang" und "adaptiv". Hmmm. Aber wie genau geht denn z.B. das selbstorganisierte Lernen? Welche Fähigkeiten brauche ich dafür?

Nehmen wir uns dieses Beispiel "selbstorganisiert" vor: was bedeutet das eigentlich?

Zu wissen: was soll / will ich eigentlich lernen? Dies erfordert:

• Marktkenntnis und dessen Entwicklung einschätzen zu können
• Fähigkeit, daraus für sich Lernziele ableiten zu können
• Quellenkenntnis, Recherche, Sortierung und Einschätzung von Informationen

Zu wissen: wie lerne ich erfolgreich? Dies erfordert:

• Kenntnis über eigene Lernpräferenzen, -stärken und -schwächen
• Kenntnis über geeignete Lernformate
• Kenntnis über Methoden des Lernens

Zu wissen, wie integriere ich das Lernen in meinen Arbeitsalltag? Dies erfordert:

• Lern-Zeitmanagement
• Lern-Motivation und -Konzentration
• Lern-Routinen, die einen Platz im Arbeitsalltag haben

Wie man sofort erkennen kann: ein hoch-komplexer Prozess der hinter dem mal schnell dahin gesagten Wort "selbstorganisiert" steckt.

Und nun stellen wir uns einen Mitarbeitenden, z.B. im Controlling oder in der Fertigung vor, der regelmäßig auf Schulungen ging, um auf dem neuesten Stand in seinem Fachgebiet zu bleiben. Der ansonsten jedoch kein Lernprofi ist und von dem nun plötzlich erwartet wird, dass er selbstorganisiert lernen soll. Das kann natürlich nicht gut gehen.

Unternehmen brauchen ein gut konzipiertes, niedrigschwelliges Programm, das den Mitarbeitenden hilft, ihre Learning Skills zu entwickeln.

Damit sie mit den Lernwelten der Zukunft umgehen, von ihnen profitieren und sie schließlich mit Ambition mitgestalten können.

Dieses Lernentwicklungsprogramm sollte fester Bestandteil in jedem Unternehmen werden, und zwar praxisorientiert, unter Gewährleistung von psychologischer Sicherheit und vielen explorativen, kollaborativen Anteilen.

Interesse an solch einem Programm? Wir arbeiten gerade an einem Inhouse-Konzept dazu und freuen uns über Cokreation. Kontaktiere uns gerne dazu.

P.S. dieser Artikel wurde von Iris, nicht von ChatGPT geschrieben 😂